江苏省沛县中等专业学校 精品课程
网站首页 通知公告 精品课程

通知公告
 

关于印发《各系部处室馆工作考核办法》的 通 知

江苏省沛县中等专业学

沛中专发 [2015]  10 号

                                                                                                                                                                 

关于印发《各系部处室馆工作考核办法》的

 

各系、部、处、室、馆:

为增强各部门工作人员的凝聚力和创优争先意识,激发全体教职工的工作积极性,营造团结协作、和谐共事、开拓创新、共创一流的氛围,提高工作效能和工作质量,结合我校实际,经学校研究制定《处室馆工作考核办法》、《班主任工作条例》、《教学系部工作考核办法》。现将该办法发给你们,望认真遵照执行。

一、考核对象

各系、部、处、室、馆

二、考核内容及比例

1. 《处室馆工作考核办法》考核分五部分,其中招生工作30分、技能大赛20分、作风纪律及出勤30分、安全责任10分和工作实绩10分。成人教育系招生工作50分、技能大赛20分、作风纪律及出勤15分、安全责任5分和工作实绩10分。本考核由监察室牵头负责。

2. 《班主任工作条例》考核全日制教学班级班主任工作。本考核由学生管理处牵头负责。

3. 《教学系部工作考核办法》考核分三部分,其中教学占50%,本部分由教务处牵头负责;德育占30%,本部分由学生管理处牵头负责;招生占20%(招生考核按实际得分计入),本部分由招生办牵头负责。

三、考核结果运用

根据考评结果各系部设一、二、三等,各处室馆设一、二、三等,其结果作为绩效工资发放的重要依据。

四、考核细则详见附件

附件一:《处室馆工作考核办法》

附件二:《教学系部工作考核办法》

附件三:《班主任工作条例》



江苏省沛县中等专业学校

二〇一五年九月十六日







附件一:《处室馆工作考核办法》

2015年度处室馆工作考核办法

为进一步加强学校管理,充分调动处室馆工作人员积极性、创造性和务实性,依据县委县政府对学校年度工作完成情况考核细则,结合学校工作实际,特制定本考核办法。

一、考核对象

办公室、教务处、学生管理处、后勤保障处、工会、成人教育系、监察室、教科室、培训就业处、招生办、团 委、实训处、图书馆、校企合作部等。

二、考核内容及分值

处室馆招生工作30分、技能大赛20分、作风纪律及出勤30分、安全责任10分和工作实绩10分。成人教育系招生工作50分、技能大赛20分、作风纪律及出勤15分、安全责任5分和工作实绩10分。

三、考核办法

1.本考核内容由相关职能处室提供依据,招生工作、技能大赛、安全责任由考核领导小组依据量化据实赋分;工作实绩由校领导依据工作完成情况进行量化赋分;作风纪律及出勤按《教职工上岗考勤制度》和《沛县中等专业学校作风建设实施方案》赋分。

2.各项量化赋分由考核办进行统计汇总,学校审核后公示。

3.年度汇总作为处室馆工作考核的重要依据,各相关职能部门应按要求主动提供相关佐证材料和数据。

四、考核细则

(一)招生工作

处室馆招生工作占30分,考核以2015年度成人招生任务完成情况为准,基础分为25分。按学校分配招生名额,完成率100%的为25分,每增加10%加1分,以此递增,30分封顶;每减少10%扣1分,以此递减。成人教育系招生工作占50分,考核以2015年度成人招生任务完成情况为准,基础分为42分。按学校分配招生名额,完成率100%的为42分,每增加10%加1.5分,以此递增,50分封顶;每减少10%扣1.5分,以此递减。(本项考核以招生办提供招生人数,财务室核对缴费数据为准)

(二)技能大赛(20分)

本项考核依据沛中专发[2015]9号《关于下达2015—2016年度技能大赛获奖任务的通知》精神,按校技能办提供2015年度市级技能大赛一等奖计分情况为准,基础分为15分。按学校分配应获奖名额,完成率100%的为15分,每增加10%加1分,以此递增,20分封顶;每减少10%扣1分,以此递减。(本项考核以校技能办提供市赛部门任务完成率为准)

(三)作风纪律及出勤(处室馆30分、成人教育系15分)

处室馆考勤10分(成人教育系5分):依据沛职发[2010]《教职工上岗考勤管理制度》规定,凡部门出现无故旷工、迟到、早退、集体活动缺席等违规行为的,每出现一例扣1分。

处室馆作风纪律10分(成人教育系5分):依据《沛县中等专业学校关于进一步加强作风建设的若干规定》,凡部门出现违反师德师风建设、上级有关规定、教师工作制度等行为的,每出现一例扣2分。

处室馆事假10分:(不含公差、病、婚、丧假)

{部门总人数×个人全年总天数(全年按10个月计算,每个月按22个工作日)-部门事假总天数}÷{部门总人数×个人全年工作总天数}×100%=部门出勤率

出勤率×10(该项满分值) =部门该项得分

成人教育系事假5分:(不含公差、病、婚、丧假)

{部门总人数×个人全年总天数(全年按10个月计算,每个月按22个工作日)-部门事假总天数}÷{部门总人数×个人全年工作总天数}×100%=部门出勤率

出勤率×5(该项满分值) =成人教育系该项得分

(此项由监察室和相关部门共同核对请假手续为准)

(四)安全责任(处室馆10分、成人教育系5分)

本项考核依据各处室馆签订的《沛县中等专业学校安全责任状》要求,凡未按责任状规定,发现安全隐患未及时报告处理,或由于工作态度不认真,玩忽职守而造成学校财产、学生人身安全等方面出现事故的,由考核小组会同相关职能部门综合评鉴,给出相应扣分分值。

(此项由学生管理处和后勤保障处共同核实为准)

(五)工作实绩(10分)

本项考核由校党委根据各处室馆2015年度工作完成情况、完成质量以及“新、奇、特”等方面进行综合评价,给出相应分值。


附件二:《教学系部工作考核办法》

教学工作

   本考核办法从七个方面对教学部教学工作进行考核,考核总分为1000(因加分等因素可以突破)分。分阶段、按学期将考核成绩汇总,根据成绩对5个教学部教学工作实绩进行排名。

考核具体内容和考核办法。

一、教学文件制定和归档。(5%,50分)

1.考核内容:①教学部学年(学期)教学工作计划;②学科教学进程表;③各班级授课教师明细表;④部总课程表和各班级课程表;⑤月考、期中、期末考试的各科试卷分析;⑥教师教学工作总结;⑦教学部教学工作总结。

2.考核办法:①—④项在每学期开学两周内报教务处且符合要求的,得20分。逾期不报或不符合相关要求的不得分。⑤项在活动结束后一周内报教务处得20分。逾期不报,每少一次扣5分,扣完20分为止。⑥、⑦两项在学期结束前报教务处,得10分。(部3分,个人7分),逾期不报或认为不认真、不合格的不得分,教学部总结扣3分,教师个人每人扣0.5分,扣完7分为止。

二、教师教学工作量。(6%,60分)

1.考核内容:教师个人教学工作量、部平均教学工作量。

2.考核办法:①计算教师个人工作量系数:教师个人教学工作量(实际教学工作量+各类人员工作量)/标准工作量。②将教学部全体人员教学工作量相加再取平均得到教学部平均工作量系数(全体人员工作量/总标准工作量)。③教学部平均工作量系数*60得到教学部该项目得分。(教学部人员个人工作量以学期初分配课务为准。)

三、教师工作纪律(10%100分)

1.考核内容:教师工作纪律执行情况。

2.考核办法:本项目采取扣分法考核,各教学部初始得分为100分。有下列情况的扣分,直至扣完100分。

①参加学校活动迟到早退每人次扣0.5分,缺席每人次扣1分,上班迟到、早退每人次扣0.5分,无故旷工每人次扣10分,上班时纪律考勤缺席的每人次扣1分(该项目共40分,以监察室考勤记录为准,由监察室提供相关数据,扣分不影响其他处罚)。

②上课迟到、早退、中途无故离开教室(实训室)、接打手机每人次扣0.5分,私自调课、换课每人次扣1分,监考迟到、早退、中途无故离开考场、接打手机、做与监考无关的事情每人次扣1分,无故旷课、旷监考每人次扣10分(该项目共40分,以教务处、监察室巡课记录为准,扣分不影响其他处罚)。

③学校组织的教学科研活动,要求参加的人员中迟到、早退、中途离开、活动中接打手机每人次扣0.5分,无故缺席的扣2分(该项目20分,以教科室、教务处记录为准,扣分不影响其他处罚)。

④教师个人出现重大教学失误,被认定为教学事故的每人次扣10分。

四、教学科研工作(10%,100分)

1.考核内容:教学科研活动及资料积累、教学科研论文、教育教学科研课题。

2.考核办法:

①教学部以及所属专业组、备课组按照学校和学校职能部门(教务处、教科室)的要求,按时完成教育教学科研工作并按时上交活动相关资料,符合相关要求的,可得基础分50分,如不能及时保质保量完成任务并上交活动资料的每次活动扣10分,直至扣完50分。

②教学科研论文和科研课题得分(50分)

教师在相关教育教学报刊上发表专业或学生管理方面的论文,教学部每篇获得积分1分;在各级教育职能部门(含教育学会、协会)举行的论文评比中按级别等次教学部获得积分(见下表1);教育教学科研课题按照不同的级别分立项或结题课题主持人所在的教学部可获得相应积分(见表2),以上积分相加为教学部获得的教育教学科研论文、课题积分。学校或县有关部门安排各类教科研活动,一等奖按市级二等奖积分,县校级二等奖再减半积分,如评组织奖,按县校级二等奖积分。

表1:获奖教育教学论文积分对应表:

级别等次

(校级)一等奖

(校级)二等奖

市二等

市一等

省二等

省一等

国家一等

国家二等

获得积分

0.4

0.2

0.4

0.6

0.8

10

1.5

2.0

表2:教育教学科研课题积分对应表:

级别

(校级)

市级

省级

国家级

项目

立项

结题

立项

中期

结题

立项

中期

结题

立项

中期

结题

获得积分

0.5

1.5

1

2

3

2

3

4

5

7.5

10

(教学部获得的教育教学科研论文、课题积分)/(教学部教师人数)=教学部平均教育教学科研论文、课题得分。

(教学部平均教育教学科研论文、课题得分)*50=教学部本部分教育教学科研得分。

五、教学常规(35%,350分)

(一)备课(6%,60分)

1.考核内容:教学部全体教师的备课质量。

2.考核办法:学校每学期定期、不定期进行备课质量检查,辅以随时抽查(抽、检查标准按教学七认真要求执行,检查办法另订),每次检查、抽查均给每一位教师的备课打分(百分制),然后计算出每一次同一教学部所属教师备课的平均分,学期结束,将几次抽、检查备课的结果再取平均即为教学部学期备课质量得分,再将此结果乘以系数0.6,得到教学部备课质量得分。

(二)上课(8%,80分)

1.考核内容:教师上课质量

2.考核办法:本项目考核分为两部分,一部分为日常听课评价,占30分,一部分为学校举行两课、评优课评比,教学部参赛教师的平均得分,50分。

①日常听课评价,将学校日常听课中,同一教学部老师的评价得分取平均(百分制)乘以0.3,即为教学部日常听课平均分。

②学校每学期举行一次两课、评优课评比活动,选出优胜者参加市级比赛,各教学部按照统一比例推荐,每增加1人,加1分,参加校级评比,同一教学部参赛教师得分的平均值乘以0.5即为这一部分教学部上课质量得分。

③将①、②所得分值相加,即为教学部上课质量考核得分。

(三)作业批改(4%,40分)

1.考核内容:教学部全体教师的批改作业的质量。

2.考核办法:学校每学期定期、不定期进行作业批改质量检查,辅以随时抽查(抽、检查标准按教学七认真要求执行,检查办法另订,每次检查、抽查均给每一位教师的作业批改质量打分(百分制),然后计算出每一次同一教学部所属教师作业批改质量的平均分,学期结束,将几次抽、检查作业批改质量的结果再取平均即为教学部学期作业批改质量得分,再将此结果乘以系数0.4,得到教学部作业批改质量得分。

(四)辅导课(1%,10分)

1.考核内容:早自习、晚自习等辅导课质量。

2.考核办法:本项目采取扣分法考核,各教学部初始得分为10分。有下列情况的扣分。直至扣完10分。

①早、晚自习值班教师迟到、早退、接打手机等发现一次每人次扣0.5分,早、晚自习脱岗每人次扣1分。

②早、晚自习秩序混乱、学生随意走动、大声喧哗的每一次扣1分。

③早、晚自习时学生精力不集中,有学生睡觉,值岗教师不予制止的扣1分,学生无故缺席的每人次扣1分。

本项检查记录以学校领导和教务处、监察室巡课记录为准。

(五)实习实训课(7%,70分)

1.考核内容:实习实训课质量。

2.考核办法:本项目采取扣分法考核,各教学部初始得分为70分。有下列情况的扣分。直至扣完70分。

①无实习实训任务书,实习实训无计划,学生对实习实训任务不明确的发现一次扣5分。

②实习实训课任课教师迟到、早退、中途无正当理由短时间离开实习实训场所的每次扣0.5分,实习实训课教师缺岗的每次扣10分。

③实习实训组织无序,秩序混乱,出现学生打闹,大声喧哗,不服从管理人员管理,做与实习实训无关的事情的每次扣2分。

④计算机类实习实训时学生有不按要求随意上网、打游戏,教师不予制止的扣每人次2分。

⑤实习实训时学生不听教师讲解或由于教师安排不当、讲解不透彻致使设施设备出现重大损坏或重要工具丢失的每次扣5分。

⑥在实训中由于教师安排不当、没有强调安全注意事项、管理不到位出现安全事故的扣5分。

(六)考试组织、考风考纪与成绩分析工作(6%,60分)

1.考核内容:考风考纪、考试组织工作质量、质量分析。

2.考核办法:本项目采取扣分法考核,各教学部初始得分为60分。有下列情况的扣分,本项目考核分三部分。

①考风考纪(20分):考试中学生无故缺考、违规携带手机、考试期间睡觉、提前交卷、不服从监考教师管理等现象每人次扣1分。如果出现大范围(一次考试时有3人以上)作弊或者考务组织混乱的该部分不得分。

②考试组织(20分):监考教师不负责任,做与监考无关的事情的、造成学生试卷丢失的、监考教师没有指导、检查学生正确填写考试相关信息的、学生作弊监考教师没有制止而被巡视人员发现的、监考教师所监考考场秩序混乱的每发现一人次扣2分。

③质量分析(20分):教学部在各类考试一周内及时作出详实的质量分析,召开质量分析会,总体上得20分,不按要求做质量分析,不按时召开质量分析会的每次扣10分。

(七)教师相互听课(3%,30分)

1.考核内容:教学部全体教师相互听课的质量。

2.考核办法:教师必须完成学校规定的相互听课质量和数量,学校每学期定期、不定期进行听课笔记质量检查,辅以随时抽查(抽、检查标准按教学七认真要求执行,检查办法另订),每次检查、抽查均给每一位教师的听课笔记质量打分(百分制),然后计算出每一次同一教学部所属教师听课笔记质量的平均分,学期结束,将几次抽、检查听课笔记质量的结果再取平均即为教学部学期听课笔记质量得分,再将此结果乘以系数0.3,得到教学部听课笔记质量得分。如果检查中发现教师没有听课、编造听课记录的每人次扣减教学部得分5分。

六、教学工作实绩(30%,300分)

(一)理论教学成绩(20%,200分)

1.文化基础课教学成绩(15%,150分)

①考核内容:语文、数学、英语、德育、物理、计算机基础(非计算机专业)等课程考试成绩。

②考核办法:文化基础课程按年级全校组织考试,按进步率对各班级相同课程排名,并赋予相应分值,然后同一教学部所有班级取平均值,即为该门课程教学部文化理论教学成绩排名,所有文化基础课加权平均即为该教学部文化基础课成绩排名。(未经批准流失的学生、不请假无故不参加考试的成绩按零分计入班级总分)。第一名的150分,第二名得130分,第三名得120分,第四名得110分,第五名得90分。(对口三年级按期末成绩按高考成绩计算,进步率计算公式为:[(期末班级成绩—期末校平均成绩)/(期末校平均成绩)]—[(期初班级成绩—期初校平均成绩)/(期初校平均成绩) ])

2.专业理论教学成绩(5%,50分)

①考核内容:三年级专业理论教学成绩

②考核方法:

以三年级对口高考专业理论成绩为依据,专业理论成绩与全市该专业成绩比较高于110%(含)的该专业成绩可得50分,在90%(含)—110%之间可得40分,在80%(含)—90%之间的可得30分,在80%以下的得分为10分,然后将教学部各专业得分平均即为教学部专业理论教学成绩。

(二)技能成绩(60分)

1.考核内容:技能考试、技能抽测、技能大赛等成绩

2.考核办法:

①高三年级参加对口高考技能考试成绩高于全市平均成绩的110%(含)以上,或者技能抽测成绩高于全市平均成绩的110%(含)以上,或者超额完成学校下达的技能大赛任务(按总分计算)的110%(含)以上,该专业技能成绩得60分;

②高三年级参加对口高考技能考试成绩在全市平均成绩的90%(含)—110%之间,或者技能抽测成绩在全市平均成绩的90%(含)—110%之间,或者完成学校下达的技能大赛任务(按总分计算)在90%(含)—110%之间,该专业技能成绩得50分。

③高三年级参加对口高考技能考试成绩在全市平均成绩的80%(含)—90%之间,或者技能抽测成绩在全市平均成绩的80%(含)—90%之间,或者完成学校下达的技能大赛任务(按总分计算)在80%(含)—90%之间,该专业技能成绩得40分。

④高三年级参加对口高考技能考试成绩低于全市平均成绩的80%,或者技能抽测成绩低于全市平均成绩的80%,或者完成学校下达的技能大赛任务低于(按总分计算)的80%,该专业技能成绩得30分。

将以上成绩按教学部相加取平均即得到教学部技能成绩得分。

备注:本部分内容评价时,每学年第一学期文化课理论教学成绩以260分计入总分,第二学期按本方案计算成绩,学年平均时,第一学期得分占40%,第二学期占60%

(三)学生巩固率(4%,40分)

1.考核内容:学生巩固率

2.考核办法:各部应该狠抓教育教学管理,严格控制学生无故流失,凡因违纪等流失,必须经学校相关部门报校长批准。教学部升学班学生巩固率95%(含,下同)以上的,可得40分,巩固率低于95%的每低一个百分点扣10分(按四舍五入法计算),低于90%的不得分。(联办班和中高职衔接班巩固率必须高于98%。)

七、工作配合(4%,40分)

1.考核内容:教学部和各部门配合完成学校交办工作情况

2.考核办法:期末由各相关职能处室负责人对各教学部完成学校交办工作配合情况打分,配合满意度高、完成工作情况较好的,得分列第一位得40分,列第二位得30分,第三位得20分,第四位得10分。

八、加、减分项目

1.学校各种市级以上验收评估,教学部承担整理材料的能保质保量按时完成任务的,市级按照材料的分数加分,省级按照材料分数的2倍加分,在验收评估中承担课务且取得好评的市级按10分加分,省级按15分加分。

2.两课评比:市级研究课加10分,示范课加20分,省级研究课20分,省级示范课40分。

3.师生参加技能大赛、教师参加信息技术大赛、微课大赛,取得县(校级)一等奖、二等奖分别加6分、2分,市级二等结题奖、一等奖的分别加6分、10分,取得省级三、二、一等奖的分别加15、20、30分,取得国家三、二、一等奖的分别加40、60、100分(同一选手可以连续计算)。

4.教师指导学生参加创新大赛、创业项目竞赛,取得县(校级)一等奖、二等奖分别加5分、2分,市级二、一等奖的分级别加5分、8分,取得省级三、二、一等奖分别加10、15、25分。

5.教学部超额完成学校下达的高考本科上线任务加80分,完成任务在80%—100之间的加30分。

6.对口高考中技能考试有徐州市第一名的加30分,市级高考总分专业状元加60分,省级高考技能成绩专业第一名加100分,省级高考总分专业状元加200分。

7.其他与教学有关的省、市级竞赛按照创新大赛的二分之一加分。

8.学生学年流失率高于10%的,扣减教学部得分100分。

沛县中等专业学校教学部教学工作考核得分表

考核项目

考核内容

考核办法和依据

考核部门

标准分

实得分

一、教学文件制定和归档(50分)

教学文件制定及上报时间

按照各教学部对规定文件的制定和上报时间进行

教务处

50

二、教师教学工作量(60分)

部所属教师平均教学工作量

学校教学工作量相关规定,部所属教师期初教学工作量

教务处

60

三、教师工作纪律(100)

1.学校活动

教师参加学校活动纪律执行情况、考核办法相关规定

监察室

40

2.教师上课纪律

教师上课纪律执行情况、考核办法相关规定

教务处

40

3.教师参加教科研纪律

教师参加学校组织的教科研纪律执行情况、考核办法相关规定

教务处

教科室

20

四、教学科研工作(100)

1.教学部及所属专业、教研组完成教学科研工作情况

教学部及所属专业、教研组完成教学科研工作情况及考核办法相关规定

教务处

教科室

50

2.教学部教学科研论文、课题

教学部所属教师教学科研论文、课题完成情况、考核办法相关规定

教科室

50

五、教学常规(350)

1.备课质量

教学部教师的备课、教学常规关于备课的相关要求

教务处

60

2.教师上课质量

日常听课、教学常规关于上课的相关要求

教务处

30

两课、评优课评比得分

教务处

50

3.作业批改质量

教师作业批改质量、教学常规关于作业的相关要求

教务处

40

4.辅导课质量

教学常规关于辅导课的相关要求和考核办法相关规定

教务处

10

5.实习实训课质量

教学常规关于实习实训课的相关要求和考核办法相关规定

实训处

70

6.考试质量

考风考纪、考核办法相关规定

教务处

20

考试组织、考核办法相关规定

20

质量分析、考核办法相关规定

20

7.教师听课

教学常规关于教师相互听课的有关规定及所有教师的听课笔记

教务处

30

六、教学工作实绩(300)

1.理论教学成绩

文化基础课教学成绩、考核办法的相关规定

教务处

150

专业理论教学成绩

50

2.技能教学成绩

技能相关成绩及考核办法相关规定

60

3.学生巩固率

学籍管理相关规定、考核办法相关规定

40

七、工作配合质量(40)

工作配合情况

考核办法相关规定

办公室

40

八、加分

各加分项

各部门提供的加分项目证明、考核办法的相关规定

教务处

合计


德育工作

为切实加强学校学生德育工作管理,增强管理的针对性和有效性,学校对各系部学生德育工作进行考核。具体办法如下:

项目

考  核  内  容

分值

计分办法

加分说明

各系部德育软件资料

20

1.及时上交德育工作计划和总结。

(1)教学系部学期德育工作计划和总结

(2)班主任学期工作计划和总结

(3)学生会学期工作计划和总结

3

缺一项扣0.5分,缺4项不得分

 

2.考核制度、管理网络及人员名单健全。

(1)建立优秀班级、优秀班主任考核制度

(2)教学系部主任、分管主任、管理人员、班主任、班级干部、学生会团委会工作职责明确

(3)教学系部主任、分管主任、管理人员、班主任、班级干部、学生会团委会及其成员名单健全

3

缺一项扣1分,缺两项不得分

 

3.班主任工作手册填写完整,并有教学部检查记录

3

按班级清点份数,缺一个班扣1分,扣完为止

 

4.学生管理工作档案健全(教学系部每周班主任会议记录、学生请假记录、学生违纪档案)

4

会议记录少一次扣0.2(一学期按实际周数计算)学生请假记录、学生违纪档案缺一项扣1分

 

5.按时上缴各种表册、材料

4

迟交一次扣0.2分,少交一次扣0.5分,以学生管理处通知为准

 

6.准时参加学生管理处召开的各种会议。(处务会、班主任会议、其他会议)

2

缺1人次扣0.1分,可累计

 

7.每学期有1篇宣传各系部德育工作的新闻稿件在县级以上媒体发表

1

在报纸、杂志上发表或网络发表

每超2篇可加1分,最多不超过3分

学生管理  工 作  常

规     138分

各部
学生
常规

1.校园纪律卫生

2.宿舍纪律卫生

3.教学区纪律卫生

4.其他常规:包括课间操、自行车摆放、胸卡使用、文明习惯、手机使用等行为习惯

100

每月抽查与定期检查相结合,按学期汇总折算

 

 

 

 

检查记载

1.各系部行政值班、值夜情况(学校行政值班检查)

10

查记载表,查人数,未到1人次扣0.5

 

 

2.各系部学生常规检查记载

4

教学系部对校园教学区、宿舍等的检查记载表,按月上交学生管理处,每少一次(含不完整)扣1分

 

活动开展

1.各系部必须完成的活动(家长会、主题班会等)

4

查资料记载,每学期四次,少一次扣1分

 

2.各系部积极参加校级及以上活动,且表现突出

10

校级按一等奖加3分,二等奖加2分,三等奖加1分,累计所有活动总分不超过10分

县、市、省德育活动按1、2、3分见一人次加分,不按等级

3.各系部自行举行德育活动情况(每学期至少2次)

3

完成两次得3分,完成一次得2分

二次以上每次加2分,最多加4分

班主任管理

1.各系部有详细的切实可行的班主任、班级考核方案

1

缺一项扣0.5分

 

2.能按时对班主任、班级进行考核并及时上报考核结果

2

每月20日前上报上月评比结果,迟交一次扣1分

 

3.组织对班主任的培训(一月一次以上,一学期按四次算)

2

缺一次扣0.5分

 

4.有20%班主任积极参加德育科研且有成果(教科室学期末统计)

2

 成果形式为论文、课题、主题班会评比等,有成果的班主任与系部班主任总数之比,少1%扣0.1分

每超过10%加1分,最多加3分

各部校风校纪12分

1.各系部有明确的部风、班风

1

查各系部班风汇总表,少一个班扣0.1分

 

2.各系部无安全责任事故及重大偶发事件

8

发生一起扣4分,扣完为止

若学期无重大偶发事件加4分

3.各系部学生遵规守纪情况

3

留校察看、勒令退学学期累计5人次扣1分,然后见1人次扣1分,扣完为止

 

团的工作20

1.各系部团组织健全;各项工作有计划、有总结;及时上报团员信息;及时收交团费

2

少一项扣0.5分

 

2.升旗仪式

4

按学期得分顺序排名,第一名为一等奖二、三名为二等奖,四、五名为三等奖,得分分别为4、2、1

 

3.各系部校广播站投稿数量和《苏北风》投稿数量

4

完成选用基数得4分。完成选用基数50%以上得2分,低于50%不得分

 

4.能按照上级团委和校团委的工作布置,积极开展相关活动

6

每学期各系部至少开展4次以上活动,少一次扣1分

超过4次每超1次加1分,最多不超过3分

5.学生社团活动按计划开展。有计划有总结,效果显著,能形成过程性材料

4

活动有计划、有教案、有名单、有考核;按系部班级数汇总,达到指标数的得4分,未达到的扣分

 

学校评价10分

由学生管理处牵头,邀请学校相关人员对各部部风、学风及德育工作的整体效果进行测评。

10

按得分顺序排名,第一名10分,第二名9分,第三名8分,第四名7分,第五名6分

 


招生工作

本项考核计20+3分。以本年度成人招生任务完成情况为准,分配指标按本部门教职工人数乘以系数1.2,基础分为20分。根据学校分配招生名额,每增加10%加0.5分,以此递增,23分封顶;每减少10%扣1分,以此递减。(本项考核以招生办提供招生人数,财务室核对缴费数据为准)

附件三:《江苏省沛县中等专业学校班主任工作条例》

班主任工作条例

总  则

为了使班主任工作科学化、规范化、制度化,鼓励教师做好班主任工作,发挥班主任在学生管理工作中的主导作用,把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律,思想合格、人格健全、技能出色、勇于实践的有用人才,根据党的教育方针和江苏省职业学校学生管理规范的有关规定,结合我校实际,特制定本条例。

第一章    班主任工作职责与规范

第一节  班主任工作职责

1.认真贯彻党的教育方针政策,负责做好本班学生的思想工作,对学生进行思想品德教育,帮助学生逐步树立科学的世界观、人生观、价值观,培养学生高尚的情操,乐于奉献的精神和强烈的社会责任感,勇于开拓,敢于竞争的创业精神。

2.制定班级工作计划并认真组织实施,督促和检查计划的落实情况,做好班级工作总结。指导班委会、团支部工作,做好班、团干部的选拔、培养和考核工作,支持他们大胆工作,发挥作用。关心学生的课外活动和身心健康,指导学生参加公益劳动、社会实践活动。搞好校园的环境卫生工作。

3.负责本班学生的操行考核的组织和审议、考试成绩汇总和填报、学生评语工作,协助学校搞好学生的奖惩工作以及其他各项工作。

4.全面负责班级的日常管理,以学校各项规章制度为准绳,及时处理日常班务工作和学生中突发、偶发事件并及时汇报,对违纪同学进行批评教育并提出处理建议,落实帮教措施,抓好学生行为习惯的养成教育,制定班级管理的各项规定,督促学生严守校规校纪。

5.帮助学生明确学习目的、端正学习态度、热爱所学专业,经常与科任老师联系,了解学生的学习情况,组织学习交流、改进学习方法、提高学习成绩、练好专业技能,严格控制流生。

6.经常找学生谈心,把握学生的思想动态,了解学生的意见和要求,经常与学生家长联系,主动取得家长的配合,共同教育学生。特别要注意做好后进生的转化工作。

7.经常深入教室、宿舍,关心学生的学习生活和身心健康,检查督促使学生养成良好的文明行为和生活习惯。

8.负责学生报到、入学教育、毕业鉴定、毕业生就业指导和文明离校工作。负责组织、管理并按时完成本班学生参加的各项集体活动、竞赛活动以及学校布置的其它各项工作。

第二节    班主任工作规范

一、日工作规范

1.早晨督促住宿生准时起床、就餐。

2.组织学生早读,检查学生的出勤情况,安排好教室、宿舍和清洁区的卫生打扫。

3.组织学生上好课间操。

4.组织本班学生上好自习课及课外活动课,维持良好秩序。

5.组织本班教室的管理及卫生打扫  。

6.晚自习后,到学生宿舍督促学生按时就寝。

7.每天及时了解班级情况并做好记录,重大问题向教学系部或学校有关部门汇报。

8.所有集体活动班主任均须带领学生排队前往。

二、周工作规范

1.周一组织学生参加升旗仪式。

2.找后进生谈心,做好转化工作。

3.与任课老师联系,了解班级及学生情况。

4.督促检查学校统一安排的班级卫生打扫情况。

5.上好每次班会课,并要有教案。

6.深入学生宿舍,了解住宿生生活和思想状况。

7.对严重违纪事件应积极配合学校调查和处理,并将处分决定及时通知或邮寄给学生家长。

8.加强与学生家长的沟通,及时与学生家长取得联系,对特殊学生要登门家访、电访或信访。

9.及时向有关部门汇报学生流失情况及原因。

三、月工作规范

1.每月至少主持召开一次班团干部会议,并做好记录。

2.月末按规定上交各项台账资料。

3.准时出席班主任例会。

4.进行家访或与家长联系交换意见,帮助和指导家长做好子女教育工作。

5.了解本班月考核情况,针对问题采取切实有效的措施。

四、学期工作规范

1.学期初的工作

⑴制定班主任学期工作计划并按时上缴教学系部,指导班委、团支部开展工作,要求计划目标明确,措施切实可行。

⑵明确班级奋斗目标,做好学生稳定工作,组织卫生大扫除,按班容班貌要求及时布置好教室,开好第一次班会。

⑶协助会计室收缴各项费用。

⑷确定班干、团干,做到分工负责,职责明确。

⑸协助各处室做好各项工作。

2.学期末的工作

⑴完成班主任工作总结和班务工作总结。

⑵完成学生的评语、成绩单的填写以及学籍卡、思想品德记载卡内容的填写,并完成学生成绩汇总、操行评定工作。

⑶上交《班主任工作手册》、班主任德育论文等有关材料。

⑷进行复习考试动员。

⑺对学生进行考风考纪教育。

⑸建立班级假期联络网,布置假期班级活动,对学生进行假期遵纪守法和安全教育。

⑹参加班主任工作经验交流会。

⑻对符合条件的学生,按照学校要求组织学生评优评先。

五、安全常规

1.班级组织学生离校外出活动,须向学生管理处和教学系部报告,并由学生管理处会同教学系部研究上报校长室,批准后方可组织活动,外出活动结束后,应及时向学生管理处和教学系部汇报安全情况。

2.班级发生失窃或学生连续旷课,离家出走、食物中毒、违法犯罪、伤亡等意外或重大事情时,除及时采取应急措施外,应及时向教学系部和学校报告。

3.加强实训、实习安全教育。

4.应经常对学生进行其他安全(如交通安全、游泳安全、防火安全,活动安全等)方面的教育。

第二章  班主任考核及津贴发放办法

第一节  班主任考核及津贴发放办法

一、班主任考核办法

1.学生管理处、团委负责教学系部的考核,教学系部负责本教学系部班级的考核。

2.学生管理处、团委根据常规管理抽查结果确定教学系部的月考核等次,分配教学系部班主任的月津贴总额

3.教学系部对班级的考核分月考核、学期考核和年度考核,考核内容由班主任自身工作、教学区纪律卫生、校园纪律卫生、自行车棚秩序卫生、宿舍纪律卫生、广播操、团的工作、学校组织的各种活动等组成。教学系部月考核作为发放班主任津贴的依据,津贴按月发放。

5.教学系部对班级的学期考核和年度考核结果作为评优、评先的重要依据,不发放津贴。

二、班主任津贴发放办法

1.学生管理处、团委根据常规管理检查结果把教学系部的月考核等次分为A、B、C三等。A等一个教学系部,班主任津贴为500元/班/月;B等两个教学系部,班主任津贴为400元/班/月;C等两个教学系部,班主任津贴为350元/班/月。

2.班主任月津贴由月基本津贴和月绩效津贴两部分组成。月基本津贴按当月实际人数每月每生1元标准统计发放,住宿生每月每生另加3元。月绩效津贴为:系部班主任月津贴总额减去班主任月基本津贴总额后除以班主任考核总积分再乘以班主任个人考核总积分。

3.教学系部次周一将上周各班级考评成绩汇总,考评结果张榜公示;下月初,将各周考核结果汇总为班主任月考核成绩,作为发放班主任津贴的依据。学生管理处、团委除了将检查结果及时通报教学部外,下月初将上月检查结果汇总,作为确定教学系部考核等次的依据。

第二节    班主任工作考核内容及细则

一、检查内容及权重

每周满分200分;其中校园及教学区纪律60分,校园卫生40分,教学区卫生10分,自行车棚10分,宿舍纪律30分,宿舍卫生20分,课间操20分,升旗10分。

二、检查细则

1.校园及教学区纪律(60分)

1)无故迟到、早退,每人次扣3分,旷课每人次扣5分,无故不参加集体活动者,按旷课处理;

2)出入校门不下车、在校园骑自行车,每人次扣2分;

3)学生上课或静校期间,在校园游荡一人次扣3分;在教学区或宿舍走廊随意走动,大声喧哗、打闹者,每人次扣2分;

4)乱扔果皮、果壳、一次性杯子、方便筷塑料袋,乱倒饭菜,在教学楼、宿舍楼墙壁上制造脚印、手印、破坏环境卫生者,每人次扣2分;

5)破坏公物,情节轻微者,每人次扣2分;

6)学生出入校门及在校内一律佩戴学员证,无证或佩戴无效证件者,每人次扣3分;

7)在升旗、开会等重大集体活动中大声喧哗、随意走动等不遵守会场秩序者,每人次扣2分;

8)在教学区从事体育活动者,每人次扣2分;

9) 教室内没有人时,不关闭室内电气设备者,每次扣2分;

10) 教室内没有人时,教室门不上锁者,每次扣2分;

11)自行车乱停乱放者每人次扣5分;

12)带饭菜到教学区就餐者,每人次扣5分;

13)在餐厅就餐踩、蹲在座位上者,每人次扣5分;

14)自习课及静校期间听音乐、下棋、打牌、看小说等每人次扣5分,

15)在教室内使用热得快等烧开水、给暖水袋、手机充电等,每人次扣5分;

16)扰乱课堂或考场纪律,影响他人学习或考试者,每人次扣5分;

17)课堂上使用手机等通讯工具者,每人次扣5分;

18)穿拖鞋、背心衣冠不整者,男生留长发、怪发、染发、烫发、打耳钉、戴项链;女生散发、染发、烫发、戴首饰、穿奇装异服等每人次扣5分。

19)言语肮脏,辱骂同学者,每人次扣5分;

20)在校园内燃放烟花、爆竹者;每人次扣5分,并给予警告处分;

21)在校内喝酒,抽烟者,每人次扣5分,并给予警告处分;

22)在校时间范围内擅自进入网吧、游戏厅、舞厅等场所1次者;每人次扣5分,并给予警告处分;

23)不配合检查人员正常检查,无理取闹、态度极其恶劣者,每人次扣5分,并给予警告处分;

24) 翻越围墙1次者;每人次扣5分,并给予警告处分;

25)在校内聚众赌博者;给予勒令退学处分,并每人次扣班级考评分20分。

注:校园纪律的检查,一般违纪由校学生会检查;严重违纪由学生管理处老师处理,并计入学生违纪档案;教学区纪律由学生管理处老师抽查。

2.校园卫生(40分)

1)坚持一天三次小扫。每天早读前、中午净校结束后、下午上完课后各打扫校园卫生区一次,做到常扫常清。

2)坚持一周一大扫,每周一下午课结束后全校进行大扫除,做到全面彻底。

注:校园卫生区由学生管理处老师抽查,没按规定时间打扫卫生区或打扫不彻底,发现一个班级扣5分,扣完为止。

3.教学区卫生(10分)

教学区卫生坚持一天三次小扫。每天早读前、中午净校结束后、晚自习前打扫教学区卫生各一次,做到常扫常清。

1)室内地面:干净无纸屑,无杂物、无痰迹等得满分。有不洁现象扣1分。  

2)桌椅:课桌前后、左右排列整齐,桌椅无灰尘,桌内无杂物,表面无脏物。整齐、干净得满分。不整齐扣扣2分。  

3)讲台:桌面有灰尘,物品摆放凌乱扣1分。                      

4)黑板:黑板做到每节课后擦拭干净,板底无大量粉笔灰,保持黑板的透明度得满分。如有大量粉笔灰或黑板没有擦干净扣1分。

5)墙壁(含电视、电器开关等):无灰尘、无污迹、无损坏,保持清洁,墙上四角、走廊屋檐上无蜘蛛网。如有问题扣1分。  

6)玻璃门窗:干净明亮,无灰尘,无污迹得满分。如有问题将根据情况扣2分。  

7) 卫生工具:一律放在指定处,摆放整齐。堆放整齐、不伤大雅得满分。随意乱放的将根据情况扣1分。  

8)垃圾:定时处理,不能溢满,垃圾倒入指定地点。如有问题扣1分。 

9)教学区卫生区发现一处废弃物扣1分,发现一处走廊地面未拖扣1分,发现一处墙壁未擦扣1分,发现一处蜘蛛网扣1分,发现一处玻璃未擦扣1分。

注:教学区卫生由学生管理处老师抽查,室内卫生占50%,公共区域卫生占50%。室内卫生得分=所抽教室卫生得分总和/抽查教室个数*50%;公共区域得分按实际得分计入。

4.自行车棚(10分)

1) 后轮摆成一条线,前把方向一致,自行车排列整齐(自行车按大小车型分别放置且后轮在一条线上为整齐),数量不多不少,车棚内卫生清洁的可得满分(10分)。  

2) 排列不十分整齐的可酌情扣1—3分。  

3) 对不按规定位置摆放,而放入教职工车棚或其他班级位置的自行车,每一辆扣2分。 

4) 自行车标签不清楚或无标签,每辆扣1分。

5) 自行车车棚卫生分优、中、差分别扣0分、2分、3分。

6) 自行车不上锁每辆扣5分。  

注:自行车棚由学生管理处老师以教学系部为单位进行检查。

5.宿舍纪律检查细则(30分)

1)在走廊及宿舍内随意走动,大声喧哗、打闹,每人次扣2分。

2)往楼前、楼后丢废弃物,往楼下泼水,每人次扣2分。

3)在宿舍内喝酒、吸烟、打牌,每人次扣5分。

4) 不服从管理无故外出、带校外人员进入宿舍,每人次扣5分。

5)严禁在宿舍内就餐,违者每人次扣2分。

6)熄灯后晚归者,每人次扣2分;

7)熄灯后大声喧哗,接打手机、玩手机、听音乐等影响他人休息,每人次扣2分;

8)熄灯后洗衣服,在走廊及宿舍内随意走动,不按时关门,每人次扣2分;

9)熄灯后私自外出,随意留宿非本室学生或校外人员,每人次扣5分;

10)私自乱接乱拉乱用电器,破坏公物,在宿舍内点明火,焚烧物品,每人次扣5分;

11)在宿舍内打架斗殴、辱骂他人,盗窃他人钱财、物品,每人次扣5分;

12)未经请假,上课期间私自留宿,未经允许,擅自进入异性学生宿舍,每人次扣5分;

13)不服从宿管员及学生会检查人员管理,无理取闹,辱骂管理人员,每人次扣5分;

14)夜不归宿,每人次扣10分;

15)宿舍内没有人时,宿舍门不上锁者,每次扣2分;

注:宿舍纪律由学生管理处老师带领校学生会人员进行抽查。

6.宿舍卫生(20分)

1)地面、门前走廊拖净,无果皮、纸屑、无积水,否则扣1分;

2)门窗抹净无污迹,窗台无积水,否则扣1分;

3)玻璃擦干净,否则扣1分;

4)墙壁整洁干净,无积灰,无乱贴乱画,否则扣1分。

5)天花板整洁干净,无蜘蛛网、积灰,无乱贴乱画,否则扣1分。

6)口杯、牙刷及洗脸用具摆放整齐、一致,否则扣1分;

7)物品放置合理、有序、餐具放置整齐一致,否则扣1分;

8)被子折叠整齐,床面整洁无杂物,否则扣1分;

9)室内无乱扯、乱挂现象,否则扣1分;

10)床下鞋子放置一致,否则扣1分。

注:宿舍卫生由学生管理处老师抽查,教学系部成绩=所抽宿舍的平均分*抽查权重。

7.课间操检查细则(20分)

项目

要求

加分

备注

集合路线

按规定路线列队慢跑前进,沿跑道进入体育场找到班级编码拐直角入场

1

各班进场路线见附表

做操队形

入场后迅速按做操队形站好无聚集说话打闹现象

1

集合速度

第二节课下课后5分钟内集合完毕(加设铃声信号),无特殊情况下铃声后自动播放广播操音乐

1

因客观原因晚到除外

做操质量

1、全体学生自始自终认真连贯无停做的人与节次且动作规范,得5分。

2、全体学生自始自认真连贯无停做的人与节次动作基本规范,得4分。

3、极少部分学生及个别节次出现停做现象,得3分。

4、大面积的学生多节次出现停做现象,得2-0分

4-0

做操过程中班主任应深入到队伍里了解本班做操情况检查提醒学生

出勤人数

全班缺勤5人以内(含5人,含各种原因)不扣分,缺勤6人及以上不得分

1

因特殊情况缺勤除外

班主任出勤

班主任到位

2

注:前四项以教学系部为单位抽查,后两项每个部抽查1个班级代表本部的成绩。教学系部成绩=抽查成绩总和/抽查次数*2。

8.升旗(10分)

该项得分以团委检查结果为依据

每周一的升旗仪式由团委组织团委会人员从队列、纪律、出勤三方面进行检查,总分为10分,检查结果每周公布一次。具体评分标准如下:

检查队列:各班级能在指定时间、指定地点整队,队列整齐得5分,若队伍散漫、无序,视具体情况扣1---5分。

检查纪律:全班同学精神饱满、庄严肃穆得5分,若有讲话、走动、迟到等违纪现象,每人次扣1分,扣完为止。

检查出勤:无特殊情况,全体同学均应参加升旗仪式。无故不参加升旗仪式,每缺勤1人扣0.5分。

检查卫生:场地应整洁卫生,无乱丢乱弃现象。脏、乱、差相应扣分。

检查办法:团委会组成10人(每部2人)检查组由相关老师带队给各教学部的升旗情况打分。最后得分为去掉一个最高分和一个最低分的平均值。

常规加分项:

1)国旗队队员

各部及各班级应积极支持国旗队的各项活动,配合团委做好国旗队队员的培训和管理。每班级每学期1人加8分,2人加12分,3人以上加16分。由各教学部在每学期最后一月的考评中给国旗队员所在班级加入该项得分。国旗队员违反纪律相应扣减改班级考评分。团委根据国旗队员表现在学期末给教学部适当加0.1-0.5分。

2)国旗下的讲话

团委将根据学校的中心工作和重大的节庆日确定每周演讲的主题内容,各部推荐班级准备讲话稿,教学部把关,团委择优选用,根据国旗下讲话的质量进行评分。该项得分由部加入到班级周考评的升旗分中。

9.大型集体活动有关事项另行通知,并计入教学部考核。

第三章     班主任的聘任、解聘和奖惩

、每个班级设班主任一名,班主任人选原则上在各教学系部内部按照择优录用的原则,提名产生候选名单;存在问题的,由学生管理处在吸收其他职能部门意见的基础上进行微调;经校长室通过,由校长聘任,并予以公布。班主任最终的名单报学生管理处备案。聘期原则上为一学年。中途如有并班,则根据以前班主任考核综合积分确定班主任人选。

二、班主任选聘原则上在具有教师资格的教师中选聘。

三、根据教学系部学生常规管理工作考核成绩,学校每学年组织一次优秀班主任评选。A等一个教学系部,优秀班主任名额为该教学系部班级总数的60%;B等两个教学系部,优秀班主任名额为该教学系部班级总数的40%;C等两个教学系部,,名额为该教学系部班级总数的30%。优秀班主任由学校授予学年度“优秀班主任”称号,颁发学年度“优秀班主任”证书。

四、因管理不善致使班内学生发生违法犯罪案件影响较坏的、因体罚学生造成严重后果的、不经学校批准擅自向学生收取费用的班主任不得评为优秀班主任。

五、班主任任职情况在教师职称评定中的作用,严格依照《高级讲师、讲师评聘资格条件及评分标准》“第六条教育工作要求”执行。

六、被评为校级及以上优秀班主任和先进班级集体的班主任,在各类评优评先晋职晋级时优先考虑。

第四章    其他

一、各教学系部根据本《条例》制定本教学系部的《班主任考核办法》。

二、本《条例》自二0一五年九月一日起执行。











友情链接: 江苏省沛县中等专业学校   |   徐州市教育局   |   建筑制图   |   机械制图   |   百度搜索   |   网易公开课   |   新浪微博   |   腾讯教育   |   搜学网
江苏省沛县中等专业学校-精品课程 All Rights Reserved (1990-2017) 版权所有 复制必究  苏ICP备10221996号-2